各教学单位：
根据《教育部办公厅关于印发〈“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案〉的通知》（教高厅函〔2023〕1号）和《教育部办公厅关于开展“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知》（教高厅函〔2024〕9号）有关要求，学校开展“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材校内第一次推荐遴选工作。现将有关事项通知如下。
一、推荐范围
2022年12月以来，国内出版、修订或重印（以版权页的版次、印次时间为准），正在我国全日制高校本科教学活动中使用的教材（不含各类教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，与教材配套的图册和活动手册等）。
二、遴选条件
1. 坚持价值引领。将党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教材始终，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观。
2. 坚持应用为要。在各类高校或专业领域选用范围广，师生认可度高。原则上经过2年以上（含2年）教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算）。
3. 坚持质量为先。准确阐述本学科专业的基本概念（理论）、基础知识、基本方法，结构设计合理，教材选材恰当准确，思想性、科学性、创新性、启发性、先进性突出，反映相关学科专业发展的新成就，反映中国特色社会主义的伟大实践。
4. 坚持守正创新。遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，鼓励学科交叉、产教融合、科教融汇，鼓励建设知识图谱、能力图谱，适应高等学校多样化人才培养需求，反映人才培养模式和教学改革创新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有效激发学生创新潜能。
5. 严守出版规范。纸质教材内容质量、编校质量、设计质量（包括封面、扉页、插图、表格等）、印刷装订质量符合标准和规定，未出现质量抽查不合格情况；新形态教材须为具有书号的正式出版物，教材所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理。数字资源和工具须部署在出版单位自主可控的公共服务平台上，平台按照国家有关规定备案，并确保数字资源安全。
6. 严守纪律底线。教材无意识形态问题，无侵犯知识产权或其他法律问题，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告；教材编写人员应遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象，无意识形态、师德师风问题，无违法违纪、学术不端等行为。
三、推荐说明
1.推荐教材分“单本”和“全册”两种类型，不受理系列教材推荐。全册教材（相同书名的上下册、1-n册）可选择“全册”类型推荐，或选择其中的单册以“单本”类型推荐。若选择“全册”类型，须所有单册均符合推荐要求。
2.原则上教材由其第一主编（作者）所在高校申报，第一主编非高校教师的教材，可由第二主编所在高校申报。同一主编编写的名称或内容基本相同的教材只能推荐一项。
3.经中央有关部门审定的教材、已立项建设并正式出版的战略型新兴领域教材参与本次推荐，不受2年教学周期限制。
4.少数民族语言文字教材等以非国家通用语言文字编写的教材，需同时报送国家通用语言文字版本。
5.第一主编所在单位和教材出版单位分别对教材进行政治性、思想性、学术性审核，并出具审核意见。
四、推荐程序
1.各教学科研单位摸底本单位教材出版情况，组织符合申报条件的教材主编积极申报。
2. 9月3日前，各申报教材主编在信息门户-网络教学平台-质量工程平台中提交以下材料。
(1)附件2.申报书
(2)附件3.专家审查意见表
(3)附件4. 图书编校质量自查结果记录表
(4)教材出版单位提供教材主要使用高校名单及使用情况证明材料，并加盖公章。
(5)版权页截图
(6)中国版本图书馆 CIP 查询截图;如 CIP 数据中无“教材”字样的，须再上传内容提要或前言或后记中可以证明本书为教材的相关内容截图
(7)其他佐证材料
（附件5：教材编写人员政治审查表可暂不提供;编写团队如有校外人员，确定推荐后须提供所属单位出具的相关政审意见）。
3.9月4日，各教学单位完成对拟推荐教材的政治性、思想性、学术性审核，在网络教学平台中上传教材审查意见，并进行审核推荐。
4.9月9日前，学校组织推荐评审，并对拟推荐教材进行公示。
5.9月9日-9月15日，拟推荐人员在教育部https://145.tbook.com.cn/平台进行填报。
6. 9月16日前，学校将推荐材料报送国家民委。
7. 10月12日前，确定推荐教材须提供最新印次的完整pdf电子；附带数字资源的，还须提供全部数字资源电子版或能够查看全部数字资源内容的链接地址、账号。
附件：1.教育部办公厅关于开展“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知
2. “十四五”普通高等教育本科国家级规划教材申报书
3.专家审查意见表
4.图书编校质量自查结果记录表
5.教材编写人员政治审查表
教务处
2024年8月6日