附件1-2020年项目结项验收列表.pdf关于开展2022年“混合式教学改革项目”立项申报和2020年“在线课程建设与混合式教学改革项目”结项验收工作的通知
各学院、各位老师：
为推动课堂教学改革，提升教学信息化水平，支持全校各教学单位和教师积极开展混合式教学改革，根据本科教学工作安排，现开展2020年“在线课程建设与混合式教学改革项目”结项验收，以及2022年度“混合式教学改革项目”申报工作。具体安排如下：
一、结项验收
（一）结项范围：参加本次验收的包括2018年度立项项目延期及未通过验收的4项、2020年度立项的42项“在线课程建设与混合式教学改革项目”，共计46项（附件1）。
（二）结项方式：参加结项验收的课程将参加由复旦大学团队进行的FD-QM课程质量评测，评定结论为“合格”（及以上等级）的，视为验收通过。结项后，负责人需在开课申请表上标明“混合式教学课程”，后续5年内，每年至少采用混合式教学开课1次。
（三）结项准备：请参加结项验收的项目负责人对照FD-QM相关质量标准（附件3）进行自查，提前做好课程准备，同时填写“结项课程信息收集表”（附件4）并于2022年8月28日前将通过信息门户站内信发送至教务处石颖川。
二、2022年度项目申报与评审
（一）项目内容：本项目重点支持以学生为中心的混合式教学改革与创新，以及基于课程混合式教学进行的教学学术研究。
（二）申报条件
1.所申报课程应列入2022版本科专业人才培养方案且为基于已开设课程的转化、提升，原则上不接受新开课程的申报。
2.所申报课程已在学校网络教学平台建课，有比较完整的在线资源与课程体系。
3.课程负责人应具有2年以上教学经验，且具备一定的混合式教学经验；有意愿开展基于信息技术的教学改革，提升学生学习成效。有教学团队的，团队人数不超过5人（含负责人）。
4.有其它在研或逾期未结项校级本科教学项目的负责人不能以课程负责人参与本次申报。
（三）建设周期与经费：项目建设周期为1年（自立项公文发布起计算），项目建设经费资助额度为4万元/项，从教务处教师教学发展经费中列支。
（四）申报方式：有意申报的教师填写“2022年度混合式教学改革项目申报表”（附件2），登录网络教学平台-质量工程模块进行申报，申报截止日期为2022年8月24日（24:00），学院审核截止日期为2022年8月30日（24:00）。教务处将对所有申报项目组织初审，初审通过后进入申报评审流程。
（五）申报评审：申报评审将采用FD-QM在线课程质量标准线上工作坊的方式进行，项目负责人需参加由复旦大学团队进行的FD-QM在线课程质量标准线上工作坊研修，完成各环节学习。根据学习参与情况，项目负责人学习情况评定为“合格”（及以上等级的），视为正式立项。立项后，负责人开展自主建设。工作坊研修时间预计为9月中旬，具体时间安排将另行通知。
其它未尽事宜可咨询教务处教师教学发展中心，石颖川、潘悦，
教务处（考试中心、教师教学发展中心）
二〇二二年七月四日
